不要总停留一种思想的作文:自拟内容大概是做一个有思想的人的作文800

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高中作文以“不要拿不属于自己的东西”为中心思想写一篇800字的作文被人发现的.”说着说着,他们两个展开了搏斗,撕打着.最后,天使被一脚踹开.我又想到小买部里那琳琅满目的

高中作文以“不要拿不属于自己的东西”为中心思想写一篇800字的作文

被人发现的.”说着说着,他们两个展开了搏斗,撕打着.最后,天使被一脚踹开.我又想到小买部里那琳琅满目的食品和玩具,还有网络游戏的点卡.一种深深的欲望和一时的冲动,迫使我把手伸向班长的书包,四周没有同学看到,这让我更想去拿那钱了.我摸到了那盼望已久的钱,我已经把钱掏出来,突然上课铃急促地响起来,我后悔也来不极,赶忙把钱放在衣服里,坐到了座位上.一种暂时的兴奋立刻涌向心头,也暗暗想怎样花掉这笔不小的财富,只有一点不安,这一节课听的都不好.终于下了第二节课,做完眼操,趁广播体操时把钱在外面藏了个严严实实.等回到教室,生活班长已经发觉钱的丢失,本来高高兴兴的他变地沮丧起来,这时一丝阴云若有若无的在我心中掠过.老师来了,怒气冲冲,生气地说让我马上承认错误,或把钱还回.他不知道是我干的,我尽量装出无辜的样子,让同位来翻我的书包,当然她什么也搜不到,但是我心中忐忑不安,真想把钱还回去,可是那时我只能作为一个小偷的身份了,看着老师那生气的面孔,我根本没有勇气.老师后来说的什么,都记不住了,只记得自己竭力装出平静来,可是心中却紧张的要死

以思想为话题的作文

相信大家都懂得什么是思维,什么是思想。但我猜,你们有些人肯定不知道这两个词儿其中的含义, 或许有些人会认为思维与思想中的意思、意义是差不多相同的。但是错了,其实是不同的。思维,是一种理性的认识及其过程。就是说把经过感性阶段获得的大量材料。通过了整理和改造,形成的概念、判断和推理,进行分析。以反映事物的本质和规律性;思想,是一种理性认识的成果。正确的思想是来自社会的实践,是经过由实践到认识,由认识到实践的反复而形成的。是一种念头,一种想法。经过上面的一些分析,我想你也清楚了思维和思想,是不同的概念。思维是一种理性认识的过程,思想是一种理性认识的结果。过程和结果当然大大不同啦!如果还不是很明白的话,请看一下我在下面做的小小证明。 有一位老师问一个学生问题时,那学生将开通他(她)的思路,进行思考。如果在这个时候,他(她)的思路想了一下别的事情,他(她)的思维就会前功尽弃,而思想的结果当然很不好啦!但就不代表思维和思想的意思就是差不多的,其实差远了。在这儿可以看出,思维和思想是不同的,还有,如果词儿稍微用错了或是用词不当,那……整篇文章就不完美了。也就是说,这个学生如果在关键时刻受到影响或是放弃的话,没有认真思考,没通过过程,那结果一定会非常的糟。 还有,当一只正要被宰的鸡,这只鸡一定会反驳的,这也就证明鸡是有反应、有思维的。为什么说它有思维呢?不单只是鸡,其它的动物也是。那是因为动物在困难的时候懂得挣扎,懂得反抗,反驳,所以,这当然也是一种思维。但是,动物虽然有思维,但它们是没有思想的,特别是鸡,要不然,怎么会等到被宰呢!因为鸡是一种畜生,不会有思想的。 通过以上的一些小小的证明,也证明了思维和思想之间的问题,思维和思想到底相不相同?看了上面那些,就知道思维与思想是不同的。就像那个老师问那个学生问题时,本来那个学生是在认真的想,仔细的回答。可是如果在途中,被某件事影响到,前面所想的事情、问题,有可能一下子忘记了,忘记应该说啥了。只好发着呆地站了一节课,所有的努力都白费了,很惨的。所以就说你的思维如果半路受到了影响,思想,还会想出了些什么呢?还有那只正要被宰的鸡,也是一样的,如果那只鸡有思想的话,哪里还会那么容易就被捉住了,还等着被宰呢!虽说鸡,也可以说动物,虽说它们没有思想,但它们是有思维的。凭这些,也就可以代表思维与思想是不同的。

申论最后大作文的思想是全部来自材料就可以还是一定要有自己的内容??

申论大作文的主题必须从材料中得来,但是在论证主题的例子最好来源于生活和自己的积累,抄材料中的例子,要么和其他考生雷同,要么缺乏新意,给老师抄袭的感觉。例如2013年413联考,大作文“新时代的工人力量”,其主题即本文的总论点必须从材料中提取,从材料7得到“新时代的工人力量是创新”。有了这个总论点,其他的内容可以选择从材料中提取,也可以自己发挥,但总的一点,都不能偏离总论点。如果写成策论,对策有很多,但切记对策不要太虚,太空,空则无物,不会得高分。一般很多学员写策论,喜欢法律法规,思想认识,领导重视、、、等等,这样写可以,但太多学员都选择的是这条“捷径”,在分论点还是要有自己的思想,切题,扣题的同时有自己的风格,文章才能出众。如果写成政论,则主要谈新时代工人力量的意义,重要性。其实材料中也谈到很多创新的重要性,比如对工人自身的重要,对企业的重要,对国家社会的重要性都是可以写的,而且这样写从小到大的论证显得严密。最后,申论大作文主题一定是从材料中提取,而且还要不偏题,不跑题,提取主题后,后面的文章写作,材料可以灵活选用,但都不要照抄原文,我的灵活选用仅仅指提取总论点或者分论点,提取论点后,材料就无用处了。

思想观念作文

广阔的大海缺少了暴风雨的洗礼,多么美丽的蔚蓝也是没有生命的颜色;湛蓝的天空缺少了白云的飘扬,多么温和的绽放也是无际的空旷;人生的路缺少了一点一滴的步伐,多么完美的目标,也只是划过心间的一道光亮,没有停留的地方。思想很优秀成熟的人,需要更多的行动力,或者说需要一个行动力很强的对象去实践他的思想,让优秀的思想得到检验,并进一步发展创新。没有思考的行动是鲁莽的冒险,但却有希望走到最后,而没有行动的思考却是纯粹的虚度,只是一直停留在起点。现为世界首富的比尔盖茨在哈佛读大学时“不务正业”,但他认识到了一直锁在这个地方学习不知何时才能出人头地,才能给自己的头脑挥舞的空间,于是他找到了和他一起攻学的朋友科莱特,他告诉了科莱特自己的想法,不过科莱特却认为自己学的知识还太少,还缺少许多抓住机会的条件,于是,他委婉地回绝了“不务正业”的“红头发”之邀请。之后,当科莱特认为自己已具备了足够地学识,可以去研究和开发自己的梦想时,比尔盖茨已登上了世界首富的宝座。比尔·盖茨和科莱特的根本区别,就在于盖茨总是试图用行动赶在思考的前面,而科莱特则总是跟在思考的后面。这一前一后,结局自然大不相同。大部分成功的人的一生只是用了30%的时间在思考,而大部分的时间他们都是在行动,在迸发,在实现自己的灵感。如果爱迪生只是将自己的发明寄予纸上,而不是用双手在一次次失败中探索,那么我们过多少年才能徘徊在着灯光下;如果贝多芬只是将灵感搬到乐谱上,而不是突破自己去一次次尝试,那么人类在过多少年才能寻找出这股黑白键间撞击的弦律;在一次次的灾难面前,如果每个领导者只是在背后为大家鼓舞,而不是和大家一起抗战,那么我们也许永远都感受不到那种动人的力量了。、口出智慧的语言并非智者,行出智慧方为真智者。人生路上,存在脑子里得知是即使再多,说出去的语言即使在丰富,没有具体的行动,这一切都将是零。所以,当我没在人生的旅途中不要放过每一次可以表现自己的机会,不要不相信自己的实力,尽自己最大的努力去做了,即使不成功自己的心也会很踏实,但是一味的躲藏,希望永远都是一个幻想,躺着思想,不如站起行动!只要还停留在分析和规划阶段,就永远达不到目标。机会只会留在用双手去抓的人手里,让我们尽最大的努力为完美的目标留下最圆满的句号吧!就像当年清朝一样,我泱泱大国为什么要和你这样的小国交往,有失身份。就是在这样的自负思想下,使我们的清朝一步一步封闭自己,使自己不断落后于别人,最终进入了挨打的局面。我们现在很多学生也是这样,认为自己具有了很高的知识,不愿意和水平不如自己的但有实践经验的老人交流,看不起他们。其实这是多么的可笑和幼稚。如果我们对自己有充分的自信,就不怕在能发挥自身的潜力但条件相对落后的地方去。条件落后并不等于观念、信息也很落后。现在很多资源都是可以共享而不受时间和空间的限制的,所以只要我们有知识能力智慧,就不怕没有机会为社会做出自己的贡献。在为社会做贡献的过程中,我们也会进一步检验自己所学的各种知识,并不断更新自身的知识结构和思维方式,让自己在各种竞争中不断进步,不断成长。只有成熟优秀的思想,而没有行动力是不可想象的,那样只会让自己成为一个会说空话的而不切实际的人。这种状况的演化的最终结果就是主观唯心主义,以及一些迷信,伪科学的东西。只有行动力没有优秀成熟科学的思想指导,只顾盲目做事,不进行思考总结,不进一步学习系统的理论知识,只是无知的体力劳动罢了,这在将来的知识经济时代必将逐步被淘汰,没有任何生存的空间。看看我们今天社会上很多年轻人,从小不愿意吃苦,只是一味地依赖父母,在思想上听从父母的,没有自己的任何主见,在行动上必将会显得幼稚。在走出大学校门的时候,还是这样的。而不知道不断形成自己的切实际的看法和成熟的行动力,这在未来的竞争力是很薄弱的。说到底,在知识经济时代,我面临很多挑战也面临很多机遇。如何把挑战变成机遇,需要的是我们成熟的思想和优秀的行动力,二者缺一不可。这两者的完美统一必将带来未来的超强竞争能力。

自拟内容大概是做一个有思想的人的作文800

所谓的思想是什么?是通过感觉得来而储存在大脑的东西称为“记块”,记块被生物钟的提示功能提取并暂时存在思维中枢的结果叫“忆块”,忆块被定向组合得来的东西叫“思块”,思块就是我们平常所说的“思维”或“思想”或“思考”。在大脑里进行而没有表达出来的思块叫“脑语”(又叫“思想”等),通过语言和行为等方式将自己的思块表达出来分别叫“嘴语”(又叫“口语”)和“行为”(或叫行动),嘴语和行为合称为“能块”,能块就是一个人能力的表达。思块没有社会价值,但是它决定了你的大脑内的知识储存的状况,所以它同时决定了你的能块的发挥,一个人聪明与否,就是由能块决定的。我们中华民族有着5000多年的历史,文字发展当然也是很长的一段历史,思想这个词汇,我们需要去分解它,思,顾名思义去思考,思考即是人们的在经过大脑的逻辑思维后而产生的一种对大自然、人类社会而得出的种种判断,而在人们脑中产生的这种判断我们可以称之为想,思想其实有着古朴的意解,也有着现时代的意义,但是意思是相近的,就是人们在脑中产生了对某事、某物产生的判断、思考在产生某种具有记载的时候我们称之为思想。思想的科学本质:思想是我们一直捉摸不透的东西,而按照信息论假说来讲,思想其实就是一种信息。大脑中的某些特定分子摩擦碰撞,引起了某些信息子的规则排布,在三维空间中的表现就是产生电流,引起脑细胞的活动,这便是思想的本质,当然,不同信息表现出不同思想。然而,这不等于我们的思想是早已限定好了的吗?其实就是这样。只不过我们脑中分子数量是庞大的,其能引起信息子的排布形式的种类是极其多的,我们现在的思想不过也只开发了很少一部分。现实中我们所谓的思想还要有另一个因素,那就是需要通过一个完整复杂的调节机制将其表达出来,这个调节机制对于人类来说便是神经系统,因此只有我们能将复杂的思想表达出来。作文网 home.sanwen8.cn鲁迅说:“但我当一包现银塞在怀中,沉垫垫地觉得安心、喜欢的时候,却突然起了另一思想,就是:我们极容易变成奴隶,而且变了之后,还万分喜欢。”茅盾说:“失败的感觉,被欺骗的感觉,混合着报复的愤恨,突然膨胀起来,驱走了其他一切的思想。”作文说文解字:“思”者,上为“田”,下为“心”,“心之田”;“想”者,上为“相”,下为“心”,“心之相”。思想如何,你对事物的判断就如何。所谓“仁者见仁,智者见智”,所谓“境由心造,相由心生”。“思想”、“观念”、“灵魂”及“我”到底是什么?这是一个自古以来都很难弄清的问题。笔者在此以独特的方法给以解释,不免会引起争议,甚至被批为谬论、歪理邪说……,所以对于思想不够解放、观念固执、经历少、文化低的人,劝您不要阅读,否则有可能会引起头痛,重者有生命危险,如果真发生了,作者概不负责,在此警示。但只要阅读、认真阅读、认真思考,每读一遍都会有每读一遍的新的收获,愿它能为您带来不小的收获,但愿如此!本文深度解剖了“思想”、“观念”、“灵魂”及“我”的本质等,如您做好了心理承受的准备,请继续向下阅读。作文从字面上来看,思想由思和想两个字构成,这两个字反映的其实是思和想两个过程,一个是向内的思的过程、一个是向外的想的过程。所以,要弄清什么是思想,就要先弄清这两个过程。思的过程:眼、耳等感觉器官将感觉到的信息输入给大脑,信息在大脑中进行加工处理,经加工处理后形成观念,输出并居于心中,与先天灵魂(本性,本我)相伴,成为灵魂后天培养而成的一部分(观念、自我)。想的过程:心中居住的人的灵魂,将其指令信息从心中输出给大脑,经大脑加工处理,成为图相,输出给眼、手等器官进行表达。它与思的过程是相反的,灵感也是由此而出的。(想,一个相一个心。相,就是眼看到的木的形状,在脑中形成的图像,以此代表像;心,不仅仅指心,而更确切的是表示心中居住的灵魂,灵魂发出的信息由心而出,之后?入大脑进行加工处理,形成图像,这就是想。)所以,一个很有思想的人长大必定有出息!

或许是一种思想作文左右500字

人生从自己的哭声中开始,许多的也许已不再也许,海市蜃楼童话般的王国,落到了现实的土地上,我们没有选择的开始了人生的选择.美与丑是造化对人的恩宠与戏弄,你我无法选择,其实青春美貌也只是娇艳一时,终归有人老珠黄,面目沧桑的一天,这是大自然无法抗拒的选择.而一个人的智慧不仅长青不老,而且会随着时间的流逝,沉淀日益流光溢彩.还有女人的温柔,就象美酒,时光愈久愈醇香.恋爱之初的青春男女,被丘比特神箭射中表明了爱意之后,等待对方的选择就象等待判决,这就是爱的选择.被选当然庆幸自己朝着心愿迈出了决定性的一步;失败了,毕竟也曾有过执著,也曾不沉默,是鱼儿又何必痴情海洋!更何况爱与被爱是一个人的权利呢?生与死,愚昧与科学,胜利与失败,执著与淡泊,清贫与富有,每个人无时不面临着挑战,不面临着选择,每次摆在面前的都是一份沉重的答卷和人格的写照.世上有许多事没有选择:父母,出身,容貌,身材,还有许多的选择由你把握:人生的篇章,生活道路,固守已成的定局怨天尤人,这种臧害无异于慢性自杀.其实不是一切选择都无法补偿,不是一切痛苦都降临到弱者的头上,无可选择的,并非不可改变,该选择的,何必等到百分之百的把握?诚然选择需要比较,选择需要时间,选择需要环境,选择更需要魄力与胆量,执著与勇气.选择本身是一个过程,有时曲曲折折,坎坎坷坷,但却是通达成功的必由之路.选择的过程是山花烂漫前的精诚播种,娇儿诞生时刻骨铭心的阵痛.选择意味着完整,选择意味着和谐,选择意味着美满.选择往往是双向的,社会在选择着你,你也在选择着社会.你选择了失败,也就选择了成功.你选择了不幸,也就选择了幸福.正如你选择了晨钟,同样也无法拒绝暮鼓.选择意味着探索,探索意味着牺牲,花不总是烂漫,月不总是圆满.选择也不尽如人愿.不过花落花会再开,月缺月会再圆.不属于你的不要太奢望,重要

我要一篇关于一星期的学习思想的总结作文

⒈首先,说说你自己这一学期的感受(中间加上新入五年级的感受也不错)。 ⒉接着,你自己这一学期的各种收获,各门学科的学习情况(分门说明)。 ⒊然后,对这次期末考试的分析与总结,分析是分析自己的错误,结合平时学习;总结是对这次的评价和如何看待这个成绩。(要客观真实。) ⒋最后,下目标,表决心(不要大话,假话,空话)。 (不要在文章中显的过于轻松) 下面一片,你参考一下把 初一的第一个学期就这样结束了,迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。 这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。 出勤情况:请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。 在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。 在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。 以上是我初一学期的个人总结,我将结合这个小结确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。 初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝,斗转星移。转眼成为XX一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.: 我有过许多的计划,有过许多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职……做一些以前没有做过的事情,让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现,由于我自己的怯懦,我失去了一次又一次的机会……于是我获得了很多的空余时间,于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍,历史、哲学、神话、诗词、童话……有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西,心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动,是一种“冲动”。如果说“说”的话,我相信谁都很会说,谁都说都头头是道,但是实际落实到“做”上面却是少之又少,而且在做的过程中我们又会体会到“变化” 出勤情况:请了一次病假.拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。 学习问题:我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情.为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句。 所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话,很经典,也很形象:毕业就像一面面玻璃,我们义无返顾地往前走,不能回头,不能后退。泪水和血水交杂在一起,因为来不及擦,所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑,它能在我最无助的时候让我看到光明;不能丢自信,它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些,会变得血肉模糊。最鼓动人心的话,我一直记着,一辈子都会记得:“小姑娘,你得加油了……”一直记着。对了,新的一年,还有一个不会变——我会一直努力!努力的形容词是一直。 我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。 学习方法为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。 第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,去参加一些补习班来是自己更加充实 虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。 政治方面:作为团员的我在来到这个学校后荣幸的坐上了团宣传委员的工作这是我政治上的一大进步这学期我积极配合团内工作做到了先律己在律人老师布置的任务我会马上完成并且争取做到最好。在思想方面我做到了每天都看新闻联播熟知国家大事。为了了解国家当前形势我上网或者看报时都会注意到国家形势的报道在社会中我时时刻刻都记得我是团员就要团员的样子.看到有人需要帮助我会尽我所能得去帮助别人看到有人乱贴广告我会把广告撕下来虽然我能做到的不多但只要是我看见了我便会尽我所能去做我不会放着不管我认为这不仅是一名团员的责任更是一名 公民应该做的事情更重要的是我认为做一名团员的基础首先是你必须是一名好公民.家庭方面做的如何就更能体现一个人的素质与道德涵养首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德规范我们不仅要尊老爱幼更要懂得体贴父母不耍小姐或少爷脾气.这一点我想我做到了.为了更好的提高思想认识时刻准备着走入党的殿堂。 关于本学期的体会:我想,有些事情没有必要去勉强自己去迎合,说不定那就是最适合自己的东西,我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人,他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要,关键是我们去想了没有,怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品,连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢? 很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变但是在通常的情况下都是环境将我们改变而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越坏 初一的第一个学期就这样结束了,迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。 这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。 出勤情况:请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。 在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。 在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。 以上是我初一学期的个人总结,我将结合这个小结确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。参考资料:(*^__^*) 嘻嘻……《总结作文世界大全》xxx著评论(3)|给力13不给力12012-04-14 11:39热心网友此次考试总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。 所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。 拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣! 小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获! 努力吧,剩下的时间不多了…… 经验一: 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。 除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。 经验二: 学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。 如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。 作题的效率如何提高呢?最重要的是选"好题",千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。 评:夏宇同学对于听课和做题的建议,实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上",即合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的"事半功倍"。 经验三: 学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么,我们如何提高自己学习效率呢? 第一点,要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。 提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做7到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。 另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。 经验四: 很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。原因之一是,学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点: 一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。 三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢? 四、学习要主动。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。 每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。 六、注意整理。 学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。 评:学习效率的提高,很大程度上决定于学习之外的其他因素,这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。 【总结】 学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。 学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。 可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。" 另外请您注意自己的生物钟 每个人的情况都不一样,有些差异,要弄清自己的最佳学习时间,人的大脑在一天中有一定的活动规律:一般来说,上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力;下午3时思考能力最敏捷;晚上8时记忆力最强;推理能力在白天12小时内逐渐减弱。根据这些规律,早晨刚起床,人的想像力较丰富,就抓紧时间捕捉一些灵感,做些构思工作,兼读语文和背诵英语单词,由于早晨空气新鲜,要参加一些体育锻炼;上午做一些严谨工作,上课认真听讲,做好课堂笔记;下午除听课外,要快速准确做好当天的笔头作业;晚上加强记忆和理解,预习第二天功课。中午、傍晚的空隙时间就安排一些不费力的事务性工作,如看看报纸,收集写作素材,散步和休息。 最后,请您自信,祝您成功!

改变一个人的思想的作文200~350字

一丝丝,一缕缕,一分分,一秒秒,一瞬间,一顿悟,理想?心声?成长的顿悟,瞬间的追求,是否停在永恒呢?人生的钥匙永远留在你的手上,这首钥匙可以通往天堂,也可以通往地狱,But,最终的决定权在你的心里,你的手上,你的思想。其实,每个人心中都有一个目标,一个方向,一个憧憬,看你是否能把握,而把握的程度却大不一样!爱,是直接影响到一个民族的性格、精神、意识、思想、言语与气质的一种道德,这个世界虽有点冰冷,是缘于我们对善意这个词缺乏影响,今天,天气晴朗,街上与内心,都应该打扫打扫,给每个角落加点汤,嗅嗅人生的味道,会不会而因此不一样呢?作文树木在天才的手中变成纸张,纯铁在天才的手中变成了电器,红砖在天才的手中变成了城堡,你是否想过要加倍重视自己的价值,自己的身价呢?而作为一个人,不需为自己是大海中的一滴水而自卑,不必为自己是云海中的一朵云而伤心,不必为自己是麦苗中的一颗麦粒而忧愁.并不能因为这样而放低目标,而放弃对理想的追求,而让它在失败的岩石下磨碎,任人摆布.不然,追求美好的理想,重在努力,重在实现,重在奋勇,你只要抱着一颗奋进的心就会享受,回味过程的甜味.作文人生,也是这样,所有的挫折,失败,伤痛,痛苦,开心,高兴,也许是你人生隧道中的一部分,但当你度过一切的苦难,犹如那倾盆大雨后的全新世界,仰望!哇。蔚蓝的天空,享受,才是最原始的过程,牵盼,才是最永久的等候。思想顿悟,停留一秒,改变结局,改变一生,改变永远!

高中作文以“不要拿不属于自己的东西”为中心思想写一篇800字的作文

撕打着.最后,天使被一脚踹开.我又想到小买部里那琳琅满目的食品和玩具,还有网络游戏的点卡.一种深深的欲望和一时的冲动,迫使我把手伸向班长的书包,四周没有同学看到,这让我更想去拿那钱了.我摸到了那盼望已久的钱,突然上课铃急促地响起来,我后悔也来不极,赶忙把钱放在衣服里,坐到了座位上.一种暂时的兴奋立刻涌向心头,也暗暗想怎样花掉这笔不小的财富,这一节课听的都不好.终于下了第二节课,趁广播体操时把钱在外面藏了个严严实实.等回到教室,生活班长已经发觉钱的丢失,本来高高兴兴的他变地沮丧起来,这时一丝阴云若有若无的在我心中掠过.老师来了,生气地说让我马上承认错误,或把钱还回.他不知道是我干的,我尽量装出无辜的样子,让同位来翻我的书包,但是我心中忐忑不安,

以思想为话题的作文

相信大家都懂得什么是思维,你们有些人肯定不知道这两个词儿其中的含义,或许有些人会认为思维与思想中的意思、意义是差不多相同的。其实是不同的。是一种理性的认识及其过程。就是说把经过感性阶段获得的大量材料。形成的概念、判断和推理,进行分析。以反映事物的本质和规律性;是一种理性认识的成果。正确的思想是来自社会的实践,是经过由实践到认识,由认识到实践的反复而形成的。一种想法。经过上面的一些分析,我想你也清楚了思维和思想,是不同的概念。思维是一种理性认识的过程,思想是一种理性认识的结果。过程和结果当然大大不同啦!如果还不是很明白的话,请看一下我在下面做的小小证明。那学生将开通他(她)的思路,进行思考。他(她)的思路想了一下别的事情,他(她)的思维就会前功尽弃,而思想的结果当然很不好啦!但就不代表思维和思想的意思就是差不多的,其实差远了。思维和思想是不同的,如果词儿稍微用错了或是用词不当,那……整篇文章就不完美了。这个学生如果在关键时刻受到影响或是放弃的话,没有认真思考,没通过过程,那结果一定会非常的糟。这只鸡一定会反驳的,这也就证明鸡是有反应、有思维的。为什么说它有思维呢?那是因为动物在困难的时候懂得挣扎,懂得反抗,这当然也是一种思维。动物虽然有思维,不会有思想的。也证明了思维和思想之间的问题,思维和思想到底相不相同?就知道思维与思想是不同的。就像那个老师问那个学生问题时,本来那个学生是在认真的想,仔细的回答。被某件事影响到。

申论最后大作文的思想是全部来自材料就可以还是一定要有自己的内容??

申论大作文的主题必须从材料中得来,但是在论证主题的例子最好来源于生活和自己的积累,抄材料中的例子,要么和其他考生雷同,要么缺乏新意,给老师抄袭的感觉。新时代的工人力量”其主题即本文的总论点必须从材料中提取,从材料7得到,新时代的工人力量是创新“有了这个总论点”其他的内容可以选择从材料中提取。都不能偏离总论点,如果写成策论,但切记对策不要太虚,不会得高分,一般很多学员写策论,喜欢法律法规。但太多学员都选择的是这条,在分论点还是要有自己的思想“切题”扣题的同时有自己的风格,文章才能出众,则主要谈新时代工人力量的意义,其实材料中也谈到很多创新的重要性,对企业的重要。对国家社会的重要性都是可以写的。

思想观念作文

所谓的思想是什么?是通过感觉得来而储存在大脑的东西称为“记块被生物钟的提示功能提取并暂时存在思维中枢的结果叫,忆块被定向组合得来的东西叫”思维”思考“在大脑里进行而没有表达出来的思块叫”通过语言和行为等方式将自己的思块表达出来分别叫”嘴语和行为合称为”能块就是一个人能力的表达”思块没有社会价值,但是它决定了你的大脑内的知识储存的状况“所以它同时决定了你的能块的发挥”就是由能块决定的。我们中华民族有着5000多年的历史,文字发展当然也是很长的一段历史,思想这个词汇,我们需要去分解它,顾名思义去思考,思考即是人们的在经过大脑的逻辑思维后而产生的一种对大自然、人类社会而得出的种种判断,而在人们脑中产生的这种判断我们可以称之为想,思想其实有着古朴的意解,也有着现时代的意义,但是意思是相近的,就是人们在脑中产生了对某事、某物产生的判断、思考在产生某种具有记载的时候我们称之为思想,思想的科学本质,思想是我们一直捉摸不透的东西,而按照信息论假说来讲,思想其实就是一种信息,大脑中的某些特定分子摩擦碰撞。引起了某些信息子的规则排布:在三维空间中的表现就是产生电流,引起脑细胞的活动,这便是思想的本质。不同信息表现出不同思想,这不等于我们的思想是早已限定好了的吗,只不过我们脑中分子数量是庞大的,其能引起信息子的排布形式的种类是极其多的。我们现在的思想不过也只开发了很少一部分,现实中我们所谓的思想还要有另一个因素?那就是需要通过一个完整复杂的调节机制将其表达出来。这个调节机制对于人类来说便是神经系统,因此只有我们能将复杂的思想表达出来,作文网 home.sanwen8.cn鲁迅说。沉垫垫地觉得安心、喜欢的时候,却突然起了另一思想,我们极容易变成奴隶:茅盾说,失败的感觉,被欺骗的感觉:混合着报复的愤恨,突然膨胀起来,驱走了其他一切的思想。心之田。心之相”你对事物的判断就如何“仁者见仁,境由心造;相由心生“这是一个自古以来都很难弄清的问题“笔者在此以独特的方法给以解释”不免会引起争议。甚至被批为谬论、歪理邪说……,所以对于思想不够解放、观念固执、经历少、文化低的人。劝您不要阅读“否则有可能会引起头痛,如果真发生了,但只要阅读、认真阅读、认真思考”

自拟内容大概是做一个有思想的人的作文800

所谓的思想是什么?是通过感觉得来而储存在大脑的东西称为“记块”,记块被生物钟的提示功能提取并暂时存在思维中枢的结果叫“忆块”,忆块被定向组合得来的东西叫“思块”,思块就是我们平常所说的“思维”或“思想”或“思考”。在大脑里进行而没有表达出来的思块叫“脑语”(又叫“思想”等),通过语言和行为等方式将自己的思块表达出来分别叫“嘴语”(又叫“口语”)和“行为”(或叫行动),嘴语和行为合称为“能块”,能块就是一个人能力的表达。思块没有社会价值,但是它决定了你的大脑内的知识储存的状况,所以它同时决定了你的能块的发挥,一个人聪明与否,就是由能块决定的。我们中华民族有着5000多年的历史,文字发展当然也是很长的一段历史,思想这个词汇,我们需要去分解它,思,顾名思义去思考,思考即是人们的在经过大脑的逻辑思维后而产生的一种对大自然、人类社会而得出的种种判断,而在人们脑中产生的这种判断我们可以称之为想,思想其实有着古朴的意解,也有着现时代的意义,但是意思是相近的,就是人们在脑中产生了对某事、某物产生的判断、思考在产生某种具有记载的时候我们称之为思想。思想的科学本质:思想是我们一直捉摸不透的东西,而按照信息论假说来讲,思想其实就是一种信息。大脑中的某些特定分子摩擦碰撞,引起了某些信息子的规则排布,在三维空间中的表现就是产生电流,引起脑细胞的活动,这便是思想的本质,当然,不同信息表现出不同思想。然而,这不等于我们的思想是早已限定好了的吗?其实就是这样。只不过我们脑中分子数量是庞大的,其能引起信息子的排布形式的种类是极其多的,我们现在的思想不过也只开发了很少一部分。现实中我们所谓的思想还要有另一个因素,那就是需要通过一个完整复杂的调节机制将其表达出来,这个调节机制对于人类来说便是神经系统,因此只有我们能将复杂的思想表达出来。作文网 home.sanwen8.cn鲁迅说:“但我当一包现银塞在怀中,沉垫垫地觉得安心、喜欢的时候,却突然起了另一思想,就是:我们极容易变成奴隶,而且变了之后,还万分喜欢。”茅盾说:“失败的感觉,被欺骗的感觉,混合着报复的愤恨,突然膨胀起来,驱走了其他一切的思想。”作文说文解字:“思”者,上为“田”,下为“心”,“心之田”;“想”者,上为“相”,下为“心”,“心之相”。思想如何,你对事物的判断就如何。所谓“仁者见仁,智者见智”,所谓“境由心造,相由心生”。“思想”、“观念”、“灵魂”及“我”到底是什么?这是一个自古以来都很难弄清的问题。笔者在此以独特的方法给以解释,不免会引起争议,甚至被批为谬论、歪理邪说……,所以对于思想不够解放、观念固执、经历少、文化低的人,劝您不要阅读,否则有可能会引起头痛,重者有生命危险,如果真发生了,作者概不负责,在此警示。但只要阅读、认真阅读、认真思考,每读一遍都会有每读一遍的新的收获,愿它能为您带来不小的收获,但愿如此!本文深度解剖了“思想”、“观念”、“灵魂”及“我”的本质等,如您做好了心理承受的准备,请继续向下阅读。作文从字面上来看,思想由思和想两个字构成,这两个字反映的其实是思和想两个过程,一个是向内的思的过程、一个是向外的想的过程。所以,要弄清什么是思想,就要先弄清这两个过程。思的过程:眼、耳等感觉器官将感觉到的信息输入给大脑,信息在大脑中进行加工处理,经加工处理后形成观念,输出并居于心中,与先天灵魂(本性,本我)相伴,成为灵魂后天培养而成的一部分(观念、自我)。想的过程:心中居住的人的灵魂,将其指令信息从心中输出给大脑,经大脑加工处理,成为图相,输出给眼、手等器官进行表达。它与思的过程是相反的,灵感也是由此而出的。(想,一个相一个心。相,就是眼看到的木的形状,在脑中形成的图像,以此代表像;心,不仅仅指心,而更确切的是表示心中居住的灵魂,灵魂发出的信息由心而出,之后?入大脑进行加工处理,形成图像,这就是想。)所以,一个很有思想的人长大必定有出息!

或许是一种思想作文左右500字

人生从自己的哭声中开始,我们没有选择的开始了人生的选择.美与丑是造化对人的恩宠与戏弄,你我无法选择,其实青春美貌也只是娇艳一时,这是大自然无法抗拒的选择.而一个人的智慧不仅长青不老,沉淀日益流光溢彩.还有女人的温柔,时光愈久愈醇香.恋爱之初的青春男女,等待对方的选择就象等待判决,这就是爱的选择.被选当然庆幸自己朝着心愿迈出了决定性的一步;毕竟也曾有过执著,是鱼儿又何必痴情海洋!更何况爱与被爱是一个人的权利呢?不面临着选择,每次摆在面前的都是一份沉重的答卷和人格的写照.世上有许多事没有选择:还有许多的选择由你把握:固守已成的定局怨天尤人,这种臧害无异于慢性自杀.其实不是一切选择都无法补偿,不是一切痛苦都降临到弱者的头上,无可选择的,该选择的,何必等到百分之百的把握?诚然选择需要比较,选择需要时间,选择需要环境,选择更需要魄力与胆量,执著与勇气.选择本身是一个过程,

我要一篇关于一星期的学习思想的总结作文

说说你自己这一学期的感受(中间加上新入五年级的感受也不错)。你自己这一学期的各种收获,各门学科的学习情况(分门说明)。对这次期末考试的分析与总结,结合平时学习;总结是对这次的评价和如何看待这个成绩。(不要在文章中显的过于轻松) 下面一片,你参考一下把 初一的第一个学期就这样结束了,迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,在思索中了解了酝酿已久的真理;但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"的时代将要过去,以知识为特征的"而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。积极阅读有关书籍和资料,经常提出问题,与同学讨论,抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,以上是我初一学期的个人总结,我将结合这个小结确定未来的发展目标,也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝,转眼成为XX一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着。但是我发现无论我看了多少东西,心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动,我相信谁都很会说,谁都说都头头是道,上面却是少之又少”而且在做的过程中我们又会体会到,请了一次病假.拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况:学习问题。我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情.为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句:所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话。我们义无返顾地往前走,不能回头,不能后退,泪水和血水交杂在一起。因为来不及擦,所以我们变得血肉模糊,不能丢微笑。它能在我最无助的时候让我看到光明,不能丢自信;它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些,会变得血肉模糊,一辈子都会记得,还有一个不会变——我会一直努力,努力的形容词是一直,我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教!学习方法为了改进学习方法。我给自己订了一个学习计划。(1)做好课前预习,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会。把课文读熟,对课文要能分清层次,说出段意;正确理解课文内容,(2)上课要积极发言,对于没有听懂的问题。要敢于举手提问。做完后先让家长检查一遍。把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,(4)要多读一些课外书,看半个小时课外书。每天晚上做完作业,再看几篇作文,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,去参加一些补习班来是自己更加充实 虽然取得了比较好的成绩。但我决不骄傲,还要继续努力,下学期还要取得更好的成绩,作为团员的我在来到这个学校后荣幸的坐上了团宣传委员的工作这是我政治上的一大进步这学期我积极配合团内工作做到了先律己在律人老师布置的任务我会马上完成并且争取做到最好。在思想方面我做到了每天都看新闻联播熟知国家大事:为了了解国家当前形势我上网或者看报时都会注意到国家形势的报道在社会中我时时刻刻都记得我是团员就要团员的样子.看到有人需要帮助我会尽我所能得去帮助别人看到有人乱贴广告我会把广告撕下来虽然我能做到的不多但只要是我看见了我便会尽我所能去做我不会放着不管我认为这不仅是一名团员的责任更是一名 公民应该做的事情更重要的是我认为做一名团员的基础首先是你必须是一名好公民.家庭方面做的如何就更能体现一个人的素质与道德涵养首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德规范我们不仅要尊老爱幼更要懂得体贴父母不耍小姐或少爷脾气.这一点我想我做到了.为了更好的提高思想认识时刻准备着走入党的殿堂。在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"的时代将要过去,以知识为特征的"而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,合理安排时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。积极阅读有关书籍和资料,经常提出问题,与同学讨论,搞好师生关系,抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。在纪律方面,尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,不乱扔废弃物。以上是我初一学期的个人总结,我将结合这个小结确定未来的发展目标,也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。(*^__^*) 嘻嘻……《总结作文世界大全》xxx著评论(3)|给力13不给力12012-04-14 11:39热心网友此次考试总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容“面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。我的语文成绩有了历史性的,离不及格只差那短短的一步之遥了”可不知道是不是绝后的。考试结束兮,我玩完。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地“其一也是首要的当然是自己不知道努力”没有持之以恒的刻苦精神,这种种恶习是酿成失败的主要原料。离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝。没有得到她的青睐。又怎能不落到失败的深渊呢。我算体会到了,今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。学习效率这东西,我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,付出的多就应该回报很多,好比学一样东西,有人练十次就会了,这其中就存在一个效率的问题。如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,娱乐不仅仅是有好处的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,连续四十多分钟集中精神不走神,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,复习时才有基础,有时老师讲得很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,这些才是真正有价值去记的东西。势必影响课上听课的效率,作题的效率如何提高呢?那样的话往往会事倍功半,题都是围绕着知识点进行的。首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多,夏宇同学对于听课和做题的建议:实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--",即合理分配时间;听课、记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的",学习效率是决定学习成绩的重要因素;我们如何提高自己学习效率呢:但大多数人并没有有效地开发这种潜力。人的自信力是很重要的一个方面,你做任何事情,而且能使你很快就摆脱失败的阴影,提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心,学习的过程,应当是用脑思考的过程。都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写。也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘,现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法。这样怎么能学好?学习要讲究效率,一、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜,中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。二、学习时要全神贯注。学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,我学习的时侯常有陶渊明的"只有我的手和脑与课本交流。三、坚持体育锻炼。学习"再大的能耐也无法发挥。再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。四、学习要主动。只有积极主动地学习,才能对学习越发有兴趣。效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,从何谈起提高学习效率。不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。学习积极投入,效率自然高。把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。而有的学生查阅某本书时,时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。没有条理的学生不会学得很好。很大程度上决定于学习之外的其他因素,这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。【总结】 学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间。

改变一个人的思想的作文200~350字

一缕缕,一瞬间,成长的顿悟,瞬间的追求,人生的钥匙永远留在你的手上,这首钥匙可以通往天堂,But,最终的决定权在你的心里,每个人心中都有一个目标,一个憧憬,看你是否能把握,而把握的程度却大不一样!是直接影响到一个民族的性格、精神、意识、思想、言语与气质的一种道德,这个世界虽有点冰冷,是缘于我们对善意这个词缺乏影响,街上与内心,给每个角落加点汤,嗅嗅人生的味道,会不会而因此不一样呢?作文树木在天才的手中变成纸张,纯铁在天才的手中变成了电器,红砖在天才的手中变成了城堡,你是否想过要加倍重视自己的价值,不需为自己是大海中的一滴水而自卑,不必为自己是云海中的一朵云而伤心,不必为自己是麦苗中的一颗麦粒而忧愁.并不能因为这样而放低目标,而放弃对理想的追求,而让它在失败的岩石下磨碎,追求美好的理想,重在努力,重在实现,重在奋勇。

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