一种高科技一手机作文650字:“______是一种养分”作文600字??

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六年级语文我是一个手机迷,作文600字

:六年级语文作又迷字

关于手机对青少年的利与弊的作文600字

随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景。当然,这其中也不乏一些初中生,高中生。随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手机的学生,不占少数,据某中学的问卷调查结果显示,有48%的学生每天带手机上学 ,有73%的学生拥有手机,某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场,中学生使、用手机更应该值得关注。 经过调查,综合起来的意见是:有利有弊,但弊大于利。 中学生使用手机,利在于可以方便联系。到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑。一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,是关切与安心;当你出门在外,有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么,此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具;外出旅行或办事,坐在火车或大巴士上,闲来无聊,听听手机上下载的音乐,玩玩游戏,的确手机又是一种不错的消遣工具。从使用手机的现状来看,我们总结出中学生使用手机有利的方面: ①与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 ②一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 ③里面的闹钟装置,可以随时使用. ④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。 ⑤手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。 ⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。 ⑦学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。 中学生手机三大用途:收发简讯,玩游戏、上网,有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具,而是一台与电脑一样,能收发讯息,能玩游戏,能上网,还可以听歌,收发图片的“迷你”,电脑,跟桌上电脑或的提电脑比较,手机的好处当然很多。有的学生认为,它能方便联络,方便使用,可以通简迅,非常轻便,无论拥有或使用手机的中学生,利用手机传简讯,可说已经成为手机的主要用途,就算用手机来打电话的学生,也以闲聊为主,用来问功课,与家联系的很少。许多学生把时间荒废在发短信上,你来我往,没完没了,时间便在这指间悄然流逝,话费也在不知不觉中渐渐殆尽。有同学甚至在课上发短信,荒废了自己的学业不算,还要影响上课纪律,使得老师停止讲课,把宝贵的时间浪费在这种无聊的事上。更有甚者,把手机作为考试作弊的工具。使用手机有弊的方面:①短信聊天,影响休息,贻误学业。多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。②不良信息,玷污心灵。据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。 ③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。 ④额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。 ⑤手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广。 ⑥影响校园治安。手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 ⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。 ⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能,却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。 通过这次研究,我们对手机的利弊也有所了解。我们中学生可以使用手机,但要合理适度地使用它,大可不必手机不离身,每天捧着它,而是应该在需要它时使用它,充分利用高科技带给人们的好处,扬长避短,真正发挥一部手机应有的作用,造福于我们的学习、生活!手机本身并没有对错之分,最重要的是我们怎么来使用手机,在哪些地方,在哪些时候使用。我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息,考试进行作弊等不良的为,同时,我们也肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便。 作为中学生,无们更应该培养自己的自觉性。对手机的使用,做到自我约束。只要我们合理地使用手机,它一定会给你带来另类的帮助,一定会成为我们中学生良好的生活伴侣。

介绍一种水果作文600字

我爱吃水果,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜………….但我最爱吃的水果是葡萄.它不仅仅是玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口.葡萄没成熟时,葡萄皮是翠绿色的.像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透.每年秋天,葡萄成熟了.由于葡萄品种很多.葡萄大小不一,颜色各异.有白色、紫色、绿色、红色……在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的、碧绿色的,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的宝石.置身其中犹如进入珠宝的世界.轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前.果肉半透明的看上去像水晶,像玛瑙.散发着迷人的香味,使人口水直流.迫不及待放入口中,细嚼一下,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里,久久不会消失.让人回味无穷.葡萄不光好吃,它含丰富维生素C.还有很多用途.能制成葡萄干,加工各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒,供大家品尝.葡萄皮有润肤作用.每到秋天,那熟透了的葡萄一大串,一大串挂在绿叶之间,那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石,逗人喜欢.它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下,透出淡雅的光芒.葡萄梗上挂着几面翠绿的叶子,恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞,给葡萄挡着阳光.那细细的藤又宛如一卷一卷的小猪尾巴,看这葡萄,让我馋涎欲滴.刚剥开那层薄薄的皮,那诱人的香味就年鼻而来,葡萄露出了它那绿莹莹、水汪汪的“身子”,透过葡萄肉,隐隐约约看见几粒葡萄核躲在果肉里.我把葡萄放进嘴里轻轻一咬,一股汁水流了出来,又酸又甜.一股清凉的滋味一下从舌尖滑到心底

有一种……叫……的作文600字以上

有一种爱叫严厉爱,是温柔,美丽的,但有一种爱,埋藏在了严厉背后,只有用心去品味、咀嚼,才能体会到它的甘甜,那是秋天的夜晚,窗外雨雾朦胧,天空像哭泣的孩子,呜呜的哭个不停。我趴在桌前,看着一道道密密麻麻的数学题,心烦意乱。它们像一个个可怕的魔鬼,狰狞着面孔嘲笑我。对于这些百思不得其解的题目,我的思绪剪不断,理还乱。心乱如麻的我像坠入了万丈深渊,淹没在数字的洪流中。我无奈的又一次告诉自己,还是放弃吧。我悄悄地把作业装入书包,但刺耳的拉链声惊动了看书的妈妈。“作业做完了?”妈妈放下书本,奇怪的问我。“做,做完了。”我心猛一紧,大脑一片空白,慢吞吞地挤出了几个字。说罢,我本想溜走,可妈妈的声音止住了我的脚步。“听说你有几道题不会,拿来我看看。”“不用了,我已经做出来了。”心虚的我胆怯地说道。但妈妈一不做二不休的掏出了我的作业,我本想阻止,可……“你怎么没写!”和蔼的妈妈顿时脸色大变。“我,我……”我的喉咙像被什么堵住了,一时之间说不出什么话来。霎时间,一个巴掌批头盖脸地打了过来,顿时,我头晕目眩,脸上火辣辣的疼。妈妈怒气冲天,但她看到我脸上殷红一片时,愣住了。我的血液沸腾起来,泪水夺眶而出。透过泪水,我却仿佛看到了妈妈的心在滴血,哀伤的眼神可以证明她后悔的举动。窗外,万籁俱寂。雨还在下,我心中百般惆怅。妈妈转身回屋,脚步是那样的沉重,我悄悄的跟了过去。令我意想不到的是,她,竟然哭了,用那饱经沧桑的手擦拭着眼角。风儿透过缝隙,悄无声息的吹拂着妈妈的发丝,霎时,一根根触目惊心的银发出现在眼前。我的心像被针扎了一般,又像在久病未愈的伤口上撒了一把盐,泪水再一次涌了出来。一时之间,妈妈仿佛苍老了许多。我知道,这是爱,最严厉而又最美丽的爱。妈妈做出的那个举动无非是想让我刻苦学习,她把所有的希望寄托在了我身上,她爱我,为了能让我的前途一片光明,她甘心付出,并不求回报。只有在我金榜题名之时来看她时,才是对她最大的安慰。因为,她的努力没有白费,这一切都值得。雨,下得更大了,它们滴落在我心上,鞭打,激励着我。我仿佛明白了什么,那个爱的举动促使我掏出作业,重新奋斗。因为,最严厉的爱是最美丽的……

关于什么什么也是一种收获的作文600字以上的记叙文.

失败也是一种收获失败了,痛苦地划下了一个忧伤的句号。总想在深沉的月夜中痛哭,总想独自走进淅沥的风雨中,春天的小草还在萌芽,我的心却已到了深秋。我拒绝了门外的一切,把自己锁进黑洞洞的四面是砖墙的屋里。泪水洗淡了日历,随黄昏编织着寂寞。于是,我学会了逃避,学会了沉默。别人的鄙夷,也蓦然让自己满怀自卑。叶子黄的时候,该是秋收的季节。我开始怀疑自己,怀疑人生。时间冲淡了一切,让我反省了很多。此时,心中注满幻想,虽然心已失落。但总想有一页湛蓝的天空。属于自己的,还有一片芳草地,还有一个春夏秋冬都不是的季节。然而再好的梦总得醒。但醒后世界依旧,于是心又莫名其妙的泛起一丝清凉而悠远的惆怅。幻想中的慰籍,也是自己破碎的隐痛。失败了,铺开那乱七八糟的思绪,到田野里走走,看看,那广阔的天空,看看那野外的万物。或许能撕碎往日的残酷,将它撒向浩翰的天空。让一切沉静下来,尽管还存有一丝轻愁。不必再去回忆那一切,不必让他一直缠绕我们。我们应懂得放弃。其实这是一种洒脱,应明白今天有所失,明天会有所得。乐又何妨,悲又何妨?也许,失去的东西,多年后你会庆幸它的失去,古训不是说过吗“君者所取者远,则必有所持。所就者大,必有所忍。”该回忆的要回忆,该忘记的要忘记,几许伤感几许失落,更有几许自信,把拼搏印在自己的路上。其实,失败也是一种收获。今天失败了,也就为明天的成功播下了一粒种!

“______是一种养分”作文600字??

感动是一种养分常常有一些无法言说的感动。譬如看见果实坠地。从一棵树的手腕上,一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃,冷不丁的掉到地上,到尘土中灼下一道轻痕,打下一个水印,或者连一点蛛丝马迹也不曾留下,可就在这一瞬间,它已经深深地感动了我。譬如看见一只鸟,在我的窗台上跳跃盼顾抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声,甚至只有半声,而后又匆匆飞走。譬如看见一个朋友久违的眼神和手势,看一棵滚动在草叶上的露珠被风摔碎之间的最后一次山腰,看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与肃穆庄严。感动我的有时是一种声音,一种复杂的隐喻了生命幻象的声音;有时是一种色彩,一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩;有时是一种状态,一种含蓄的、超越了明示话语的状态。也有时候,感动我的竟是一种细微、寻常得极容易被人忽略的场景,正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸亦残亦烈地向前移动,最终,它们几乎全部移进了我的内心,默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。感动始终是一种崇高的养分,如同甘美的母乳;对于感动我则如终都是一个受益不尽的吸允者,吸着母乳的精华渐渐长高,长大,健康,强壮,享有智慧与亲情。因为我敢说,一个人,只要它能感动,就不至于彻底丧失良知与天性。只要能感动,即使将你放在生活的最边缘,你也决不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。

健康是一种财富作文600字

我语文老师是卢华老师.她身体单薄,但讲起话来,生动、热情.我从上一年级开始,最不喜欢的就是语文.一提起作文,更是头痛.可是四年级时,新来的卢老师可把我治服了.记得卢老师上第一节语文课时,我还是像以前一样,没精打采地开着小差.可几分钟后,我发现老师的声音很美且极富韵律感,像是从高处滴落下来的水声.以前觉得最枯燥乏味的词啦,句啦,现在从卢老师的口里流出,就像长了翅膀一样飞向我的心田.我睁大眼睛,挺直腰板,生怕放过一个字,就连平时最吸引我的蝉鸣声,此时也失去了“魔力”.从此,我每课都坚持预习,不敢再松懈了.我爱上了语文,也深深地爱上了我的卢老师.卢老师那时才二十来岁,把时间和心血全花在了我们身上,批改作文时就连小小的标点符号也不放过.有时为了让我们写好作文,还带我们到野外去观察树木,饱览风景,拓宽我们的知识面.她对我们很关心,用自己那颗火热的心去抚摸每一颗需要温暖的心.一次,我感冒发烧,又受了别人的欺负,感到很难过,便在暮色渐浓中睡去了.当我睁开眼睛时,发现自已躺在一个陌生的房间里,卢老师把头俯在桌面上酣眠.顿时,一股强大的暖流充溢我的全身,我下意识地叫了一声:“妈妈!”卢老师闻声抬头,微笑着说:“别起来,你病得很厉害,刚给你喂了几片药,很快会好的!”“卢老师……”我的声音哽咽了.这就是我的语文老师,我永远不会忘记她.

有一种感觉叫幸福的作文600字

有一种感觉叫幸福小鸟问蓝天,幸福是什么?蓝天笑而不语;鱼儿问大海,幸福是什么?大海笑而不答。当小鸟展翅高空,鱼儿遨游大海时它们知道了。原来有一种感觉叫幸福。原来,幸福的感觉是快乐的,是像口含糖果般甜蜜。海伦凯勒,她从不知光明是什么,但却可以寻找光明。或许,她不能在春天躺在草坪上看蓝蓝的天;或许,她不能在秋天听风吹树叶的声音。但她却可以闻到各种花的香,是去触摸丰收的喜悦。我想,正是因为她深知幸福就在她身边围绕,所以她才能为残缺的人生谱写不残缺的乐章的原因吧。原来,有一种感觉叫幸福。苏武,当他跨入匈奴境地那一刻起,他或许已经知道他是在为中匈两地而做贡献。即使他被扣留,他也不向匈奴屈服,即使在牧羊他也不时向北方遥望。他深信总有一天能回中原。自己有等待的信念,不忘自己的国家那是幸福的。一只小狗问妈妈:“幸福藏在哪?”狗妈妈说:“在它的尾巴上。。’’于是小狗天天去追尾巴,最后它明白了原来幸福一直跟着它。幸福是孩提时的玩具,是年幼时的幻想,是现在的感觉。我又想到了自己,或许幸福就在身边,自己不知道而已。这种感觉何其苦哉。何其悲哉。幸福藏在可口的饭菜里,藏在干净的衣服里。原来只要留心,处处能找到幸福。有父母的呵护是幸福的。或许有人会抱怨父母的不是,但是,父母却不会抱怨子女的不是。父母相信,迟早有一天子女会依偎在父母身旁,品味着父母对他们的爱。天之大,幸福之广。或许幸福里有寒冷时妈妈晒过衣服的味道,有迷茫时爸爸伸出温暖的大手,有黑暗时朋友一个关切的眼神。幸福就在身边,有一种感觉叫幸福。

六年级语文我是一个手机迷,作文600字

:六年级语文作又迷字

关于手机对青少年的利与弊的作文600字

手机方便,快捷的通信工具,在街上可以看到人手一机的情景。随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,有48%的学生每天带手机上学,有73%的学生拥有手机,某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场,中学生使、用手机更应该值得关注。综合起来的意见是:利在于可以方便联系。不少同学都需要住宿,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑。一条短信,传递到亲人的手中,有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么,此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具;外出旅行或办事,听听手机上下载的音乐,玩玩游戏,的确手机又是一种不错的消遣工具。从使用手机的现状来看,我们总结出中学生使用手机有利的方面:①与以前同学多交流,与现在同学多交流,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。②一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。③里面的闹钟装置,可以随时使用. ④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。⑤手机的本身小儿玲珑,⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。⑦学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。中学生手机三大用途:收发简讯,玩游戏、上网,有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具,能收发讯息,能玩游戏,能上网,收发图片的“电脑,跟桌上电脑或的提电脑比较,手机的好处当然很多,有的学生认为。它能方便联络,无论拥有或使用手机的中学生,利用手机传简讯,可说已经成为手机的主要用途,就算用手机来打电话的学生,与家联系的很少,许多学生把时间荒废在发短信上。时间便在这指间悄然流逝,话费也在不知不觉中渐渐殆尽,有同学甚至在课上发短信。荒废了自己的学业不算,还要影响上课纪律,使得老师停止讲课,把宝贵的时间浪费在这种无聊的事上,把手机作为考试作弊的工具,使用手机有弊的方面。①短信聊天:贻误学业,多数家长反映。孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多,北京市一所中学曾做过一个调查,在学生发送接受的手机短信息中:70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发,③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后。一些学生就会围在一起,手的款式和功能”校园里的手机越来越多。对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡,在攀比之风的影响下。有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,学生会炫耀自己的家境,这样会让学生把父母当成靠山。④额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母。还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包,家长花在孩子手机上的费用至少要500元,对于经济条件并不宽裕的家庭来说。给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担,⑤手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了。而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广,⑥影响校园治安。手机是贵重物品。我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息,考试进行作弊等不良的为,我们也肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便。无们更应该培养自己的自觉性。对手机的使用。

介绍一种水果作文600字

甜而爽的西瓜………….但我最爱吃的水果是葡萄.它不仅仅是玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口.葡萄没成熟时,葡萄皮是翠绿色的.像一颗颗碧玉似的翡翠,葡萄成熟了.由于葡萄品种很多.葡萄大小不一,颜色各异.有白色、紫色、绿色、红色……在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,好像一颗颗不同颜色的宝石.置身其中犹如进入珠宝的世界.轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前.果肉半透明的看上去像水晶,像玛瑙.散发着迷人的香味,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,久久不会消失.让人回味无穷.葡萄不光好吃,还能酿成美味香甜的葡萄酒,供大家品尝.葡萄皮有润肤作用.每到秋天,那熟透了的葡萄一大串,那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石,逗人喜欢.它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下,

有一种……叫……的作文600字以上

失败也是一种收获失败了,痛苦地划下了一个忧伤的句号。总想在深沉的月夜中痛哭,总想独自走进淅沥的风雨中,春天的小草还在萌芽,我的心却已到了深秋。泪水洗淡了日历,随黄昏编织着寂寞。学会了沉默。也蓦然让自己满怀自卑。怀疑人生。心中注满幻想,虽然心已失落。但总想有一页湛蓝的天空。然而再好的梦总得醒。但醒后世界依旧,于是心又莫名其妙的泛起一丝清凉而悠远的惆怅。幻想中的慰籍,也是自己破碎的隐痛。铺开那乱七八糟的思绪,到田野里走走,看看那野外的万物。或许能撕碎往日的残酷,将它撒向浩翰的天空。让一切沉静下来,不必再去回忆那一切,不必让他一直缠绕我们。我们应懂得放弃。其实这是一种洒脱,应明白今天有所失,明天会有所得。悲又何妨?失去的东西。

关于什么什么也是一种收获的作文600字以上的记叙文.

失败也是一种收获失败了,痛苦地划下了一个忧伤的句号。总想在深沉的月夜中痛哭,总想独自走进淅沥的风雨中,春天的小草还在萌芽,我的心却已到了深秋。我拒绝了门外的一切,把自己锁进黑洞洞的四面是砖墙的屋里。泪水洗淡了日历,随黄昏编织着寂寞。于是,我学会了逃避,学会了沉默。别人的鄙夷,也蓦然让自己满怀自卑。叶子黄的时候,该是秋收的季节。我开始怀疑自己,怀疑人生。时间冲淡了一切,让我反省了很多。此时,心中注满幻想,虽然心已失落。但总想有一页湛蓝的天空。属于自己的,还有一片芳草地,还有一个春夏秋冬都不是的季节。然而再好的梦总得醒。但醒后世界依旧,于是心又莫名其妙的泛起一丝清凉而悠远的惆怅。幻想中的慰籍,也是自己破碎的隐痛。失败了,铺开那乱七八糟的思绪,到田野里走走,看看,那广阔的天空,看看那野外的万物。或许能撕碎往日的残酷,将它撒向浩翰的天空。让一切沉静下来,尽管还存有一丝轻愁。不必再去回忆那一切,不必让他一直缠绕我们。我们应懂得放弃。其实这是一种洒脱,应明白今天有所失,明天会有所得。乐又何妨,悲又何妨?也许,失去的东西,多年后你会庆幸它的失去,古训不是说过吗“君者所取者远,则必有所持。所就者大,必有所忍。”该回忆的要回忆,该忘记的要忘记,几许伤感几许失落,更有几许自信,把拼搏印在自己的路上。其实,失败也是一种收获。今天失败了,也就为明天的成功播下了一粒种!

“______是一种养分”作文600字??

感动是一种养分常常有一些无法言说的感动。譬如看见果实坠地。一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃,冷不丁的掉到地上,到尘土中灼下一道轻痕,或者连一点蛛丝马迹也不曾留下,可就在这一瞬间,它已经深深地感动了我。譬如看见一只鸟,在我的窗台上跳跃盼顾抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声,譬如看见一个朋友久违的眼神和手势,看一棵滚动在草叶上的露珠被风摔碎之间的最后一次山腰,看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与肃穆庄严。感动我的有时是一种声音,一种复杂的隐喻了生命幻象的声音;一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩;一种含蓄的、超越了明示话语的状态。感动我的竟是一种细微、寻常得极容易被人忽略的场景,正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸亦残亦烈地向前移动,它们几乎全部移进了我的内心。

健康是一种财富作文600字

我语文老师是卢华老师.她身体单薄,但讲起话来,生动、热情.我从上一年级开始,最不喜欢的就是语文.一提起作文,更是头痛.可是四年级时,新来的卢老师可把我治服了.记得卢老师上第一节语文课时,没精打采地开着小差.可几分钟后,我发现老师的声音很美且极富韵律感,像是从高处滴落下来的水声.以前觉得最枯燥乏味的词啦,现在从卢老师的口里流出,就像长了翅膀一样飞向我的心田.我睁大眼睛,挺直腰板,生怕放过一个字,就连平时最吸引我的蝉鸣声,我每课都坚持预习,不敢再松懈了.我爱上了语文,也深深地爱上了我的卢老师.卢老师那时才二十来岁,把时间和心血全花在了我们身上,批改作文时就连小小的标点符号也不放过.有时为了让我们写好作文,还带我们到野外去观察树木,拓宽我们的知识面.她对我们很关心,用自己那颗火热的心去抚摸每一颗需要温暖的心.一次,感到很难过,便在暮色渐浓中睡去了.当我睁开眼睛时,

有一种感觉叫幸福的作文600字

有一种感觉叫幸福小鸟问蓝天,蓝天笑而不语;鱼儿问大海,幸福是什么?大海笑而不答。鱼儿遨游大海时它们知道了。原来有一种感觉叫幸福。幸福的感觉是快乐的,是像口含糖果般甜蜜。海伦凯勒,她从不知光明是什么,但却可以寻找光明。她不能在春天躺在草坪上看蓝蓝的天;她不能在秋天听风吹树叶的声音。是去触摸丰收的喜悦。我想,正是因为她深知幸福就在她身边围绕,所以她才能为残缺的人生谱写不残缺的乐章的原因吧。他或许已经知道他是在为中匈两地而做贡献。即使在牧羊他也不时向北方遥望。他深信总有一天能回中原。自己有等待的信念,不忘自己的国家那是幸福的。一只小狗问妈妈:狗妈妈说?最后它明白了原来幸福一直跟着它“幸福是孩提时的玩具。是年幼时的幻想。是现在的感觉,或许幸福就在身边,自己不知道而已,这种感觉何其苦哉。幸福藏在可口的饭菜里,藏在干净的衣服里。原来只要留心。处处能找到幸福。有父母的呵护是幸福的,或许有人会抱怨父母的不是。父母却不会抱怨子女的不是。父母相信。

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